幼兒班

敏銳的聽音能力,只要聽得懂就可以唱出來,甚至彈出來!

實驗証明,4歲後幼兒的腦力、記憶力和聽覺皆急速發展,把握這個關鍵時期,藉由豐富且全方面音樂課程,不但可以奠定良好的音樂基礎,也能夠提升孩子的思考能力,團體班的課程更讓孩子及早培養團隊精神,學習人際關係的重要性。

● 課程內容

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音樂鑑賞
透過CD教材內豐富的範例及歌唱曲還有老師的演奏,培養小朋友對音樂的敏感度。

歌唱
除了旋律的表達,慢慢開始學習歌詞演唱,了解歌詞意涵並且表現出旋律的表情。

彈奏
為了導入彈奏,老師會使用豐富的樂曲與音源激發小朋友對鍵盤的興趣,不單單只是照著譜彈,而是藉由聽及唱引發自然而然的彈奏。

讀譜
團體班從來就不以讀譜為重,而是經由課程中的聽、唱、彈等經驗,再漸漸連結至樂譜中音符的位置,而非一般的死記硬背方式。



















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